Тема недели: «Транспорт»

 

Четверг  21 мая

1.      Утренняя зарядка 

 https://www.youtube.com/watch?v=8XnbpchT00s&feature=youtu.be

 

2.      Утренняя беседа

Тема: «Наблюдаю за погодой из окна»

Вопросы для беседы.

- Посмотрите и скажите, что изменилось вокруг?

- Изменились ли деревья?

- Какая   сегодня погода?

- Какой сегодня ветер?

- Обратите внимание на небо. Какое оно?

После наблюдения за погодой можно предложить ребенку вести календарь погоды и отмечать погоду, так как дети делали – это в детском саду.

 

3.      Развитие речи

Тема: «Составление описательного рассказа»

Цель: учимся составлять описательные рассказы. Развиваем связную речь.

Оборудование: любой вид транспорта изображенный на картинке, можно использовать игрушку.

Опираясь на схему – подсказку. Предложите ребенку составить описательный рассказ.

Схема  — подсказка.

Сначала тебе нужно назвать машину, рассказать, какого она размера,

из каких частей состоит, где передвигается, к какому виду транспорта

относится и какая у неё скорость.

Пример:

Самолёт.

Это самолет. Он большой. У него есть фюзеляж, крылья, кабина, хвост, много окошек, дверь. Внизу у самолета есть шасси, это его «ноги». На них самолет разбегается при взлете и катится после приземления. Самолет передвигается по воздуху и относится к воздушному виду транспорта. Самолеты летаю с большой скоростью. Скорость самолета позволяет не только с большим комфортом перемещаться между городами и странами, но и делает время перелета быстрым.

 

4.      Физкультминутка

«Машина».

Би – би - би – гудит машина.

(Ритмично постукивают кулачком  одной руки о кулачок другой руки)

 Тук-тук-тук – мотор стучит.

(Ритмично хлопают в ладоши)

Едем, едем, едем, едем –

Он так громко говорит.

Шины трутся о дорогу:

Шу - шу- шу – они шуршат.

(Потирают ладони друг о друга)

Быстро крутятся колёса:

Та-та-та – вперёд спешат.

(Ритмично вертят руками)

5.      Дидактическая игра  «Слова - неприятели»

Цель: обогащение словаря антонимов

Ход:

Взрослый называет слово, а ребенок противоположное по смыслу.

Прилёт – вылет

приезд – отъезд

отправление – прибытие

движение – остановка

грузовой – легковой

личный – общественный

наземный – подземный

уезжать – приезжать

взлетать – садиться

отплыть – приплыть

подъехать – отъехать

заходить – выходить

нагружать – выгружать

тут – там

туда – сюда

 

6.      Игра «Логические задачки»

Взрослый : я хочу проверить, какой ты внимательный. Реши задачу.

- Летели по небу самолёт и поезд. Кто из них быстрее долетит?

 - Автобус едет за город. Что случится, если он сойдёт с рельсов?

- Плывут по морю катер и экскаватор, кто первым войдёт в порт?

 

7.      Творческая мастерская

Тема: «Кораблик из губки для мытья посуды»

Оборудование: губка для мытья посуды; двусторонний цветной картон; шашлычная палочка; клей ПВА, ножницы.

Кораблик из губки для мытья посуды – легкая  поделка для детей, которую они могут сделать очень быстро и без особых усилий.

С таким парусником можно поиграть, пустить в плаванье в какой-либо емкости с водой дома.

https://tratatuk.ru/materialy/iz-podruchnyh-materialov/korablik-iz-gubki-dlya-mytya-posudy.html

 

8.      Прослушайте рассказ  Н. Носова

"Автомобиль"  

https://deti-online.com/audioskazki/rasskazy-nosova-mp3/avtomobil/

9.      Раскраски

Тема: «Коллекция раскрасок с машинами   известных марок автомобилей и спортивных машин»

Предложите ребенку раскрасить выбранную им марку автомобиля или спортивной машины. Распечатайте картинку по указанной ссылке.

https://deti-online.com/raskraski/mashiny/