Среда

22.04.2020г.

 

1.      Утренняя зарядка.

Видео-зарядка с мультяшками

 

2.     Дидактическая игра «Любимая игрушка».

Цель: учить детей составлять короткий рассказ об игрушке. Схема рассказа см. Приложение 1.

Например. Это машина – грузовик. Он красного и синего цвета. Кабина - красная, а кузов - синий. Грузовик похож на прямоугольник. Он большой. Сделан из пластмассы. У него есть кабина, кузов, колеса, фары. Я люблю возить на нём кубики.

 

3.     Дидактическая игра «Спрячь игрушку».

Цель: учить детей понимать устную инструкцию, формировать грамматический строй речи с помощью предлогов: «в», «на», «за», «под».

 

4.     Музыкальная физ. минутка «Зайка серенький сидит»

Музыкальная игра видео

 

5.     Повторить стихотворение А. Барто «Зайка»

Зайку бросила хозяйка -

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

 

6.     Дидактическая игра: «Формы». Например, спросить ребёнка. Какие предметы на картинке похожи на круг?

См. Приложение 2

 

7.     Дидактическая игра «Цвет посуды». Например, попросить ребёнка показать. жёлтый чайник, жёлтую кастрюлю и т.д.

См. Приложение 3.

 

8.     Чтение сказки К. Чуковского «Цыплёнок»

Видео чтение сказки

 

9.     Повторить физминутку (учили в д/с)

Сидели два медведя на тоненьком суку.

Один читал газету, другой молол муку.

Раз ку-ку, два ку-ку, оба шлёпнулись в муку.

Нос в муке, лоб в муке, уши в кислом молоке.

 

10. Рисование «Красивый коврик для мишки»

Материал: краски или цветные карандаши, альбомный лист. Образец см. Приложение 4.