Тема недели: «Игрушки»

20.04.20г.  – 25.04.20 г.

Понедельник  20 апреля

 

Цель:      формирование игровой культуры детей.

Задачи: - формировать представление о разных игрушках; 

              - воспитывать интерес к игрушкам;

              - воспитывать умение за ними ухаживать и убирать на место после игры.

 

1.     «Веселая зарядка» с клоуном  в детском саду

комплекс № 2

https://www.youtube.com/watch?v=vswQ8rQeFpY

 

2.     Беседа  

Тема: «Игрушки»

Вопросы к беседе:

- Какие бывают игрушки?

- О какой игрушке ты мечтаешь?

- Назови свою любимую игрушку. Расскажи о ней.

 

      3. Отгадывание загадок  

 

Это детская площадка.
Мячик здесь, ведро, лопатка.
И мальчишки, и девчушки
Принесли с собой…
(Игрушки)

 

Эта мягкая игрушка

— Длинноухая зверюшка.

 Ей морковку в лапку дай-ка,

Ведь игрушка эта — … (Зайка)

 

Ей меняю я наряды,
Спать кладу, гулять вожу,
Расчешу и если надо,
Бант красивый повяжу.
С чем же так играю я,
Подскажите-ка, друзья?
(Кукла)

 

Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
(Матрешки)

 

4.     Развиваем мелкую моторику рук

Разучиваем пальчиковую гимнастику «Я с игрушками играю»

 

Я с игрушками играю (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)

Мячик я тебе бросаю, (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)

Пирамидку собираю, (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.)

Грузовик везде катаю. (Двигаем слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку».)

 

5.     Творческая мастерская. Рисование

Тема: «Рисуем плюшевого зайчика»

Оборудование: альбомный лист, простой карандаш, ластик, цветные карандаши или акварельные краски, стаканчик с водой, кисточка.

     Выполняем работу с использованием  интернет ресурсов

https://www.youtube.com/watch?v=aey5QemOkhw